Образовательный портал

fitmania TV

Какие мышцы работают при подтягивании

Выпуск 3: "Видео-ответ: Какие мышцы работают при подтягивании " Последнее обновление. 14.11.12

Популярные сервисы

Чертежи для студентов 1-го курса в БНТУ

Student.BAR -расширение для браузера 

Шпаргалки, шпоры

Сервис поиска попутчика 

Интересные факты, открытия, события

Онлайн игры рейтинги, обзоры

Скидки, распродажи и акции в Минске!

Проект жилье- Найди квартиры без посредников!!!

Тесты онлайн для подготовки к ЦТ и ЕГЭ

Студенческое видео - приколы и не только 

Доска объявлений  найдется все

Спец. проект

Тренировки звезд


Игорь Мельников: БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС.

(Проголосовало: 3)
Игорь Мельников: БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС.
Для того чтобы понять, что же скрывается под этим сложным словосочетанием — Болонский процесс, нужно хотя бы раз побывать на стажировке в европейском вузе и осознать, какие же возможности открываются у студентов и преподавателей из стран, подписавших одноименную декларацию. В свое время я прошел обучения в магистратуре Варшавского университета. Со мной училось много ребят из западной и восточной Европы. Но если я поступал на «студия» сам (т.е. участие белорусского вуза, в котором я был аспирантом, ограничилось выдачей справки, подтверждающий факт моей учебы в аспирантуре), то они были участниками программ по научному обмену, в которых участвовали их институты и университеты. 


Чехи, немцы, французы, испанцы, словаки, австрийцы, закончив третий курс у себя на родине, отправлялись в Польшу для того, чтобы заниматься полонистикой, изучать историю Восточной Европы, политологию и многие другие предметы. На выходе их ждал диплом общеевропейского образца, с которым вчерашние студенты без особых трудностей находили работу в любой стране мира. 

Вот вкратце то, мимо чего все это время проходили белорусские вузы и их учащиеся. Но, как говорится, лучше поздно, чем никогда. Наконец и наша страна, где находится географический центр Европы (по крайне мере один из них), присоединяется к Болонскому процессу. 

Что это даст Беларуси? 

Во-первых, высшее образование становится унифицированным, и им можно пользоваться в разных странах. Как отмечает профессор кафедры английского языка российского МГИМО, кандидат педагогических наук Геннадий Гладков, для работодателя не составит труда понять, какие дисциплины ты изучал в вузе, какие оценки у тебя были по необходимым предметам для работы в той или иной области. 

Во-вторых, процесс взаимного контакта в рамках Болонского процесса повлияет и на изменение внутреннего содержания образования в белорусских вузах. Западная система высшего образования основывается на большей научной самостоятельности студентов. Европейцы делают ставку не столько на теорию (нудные лекции), сколько на практику, самостоятельную работу студентов под внимательным руководством тьюторов — научных руководителей. К тому же студент часто сам в праве выбирать предметы для изучения. 

Вспоминаю, когда учился в Варшавском университете, у меня было два пула предметов: одни (стержневые) — обязательны для изучения, другие (факультативные) — я сам себе выбирал. К примеру, изучая европейское средневековье, я был вправе выбрать интересующую меня часть Европы, хотя выбранная мной история польского средневековья все равно изучалась в общеевропейском контексте, так что из поля зрения ничего не уходило. 

И, наконец, третье и, пожалуй, самое главное — это то, что вхождение в общеевропейскую образовательную систему даст возможность Беларуси окончательно унифицировать многоуровневую систему высшего образования. 

В Европе степень магистра присваивается студенту, закончившему вуз, и означает документальное закрепление навыков и знаний выпускника в виде диплома. У нас же магистратура — это промежуточный этап на пути к аспирантуре. Но это, по-моему, девальвирует звание магистра, ибо в Беларуси есть дипломированный выпускник, и защитивший диссертацию кандидат наук. А что между этими стадиями? Кто такой магистр? Интересует ли это звание работодателя? Вряд ли. Так может стоит перейти на европейскую систему научной градации, когда звание «магистр» обозначает то, что перед вами специалист в своей сфере с законченным высшим образованием. 

Не совсем правы те, кто видит в едином европейском дипломе угрозу «утечки мозгов». Сегодня большинство выпускников европейских вузов понимают, что экономический потенциал у Восточной Европы и стран постсоветского пространства значительно выше, чем в странах Старого Света. Именно сюда, на Восток, устремляют свои взоры европейские бизнесмены и инвесторы. Но чтобы работать в представительствах крупных европейских компаний, нужно иметь и соответствующее образование. Но если раньше его могли получить единицы, то теперь все белорусские студенты смогут получить заветный диплом «евростандарта». 

Отдельно стоит остановиться на историческом образовании. По моему мнению, вхождение Беларуси в Болонский процесс окажет влияние на раскрепощение белорусских историков, которые начнут, наконец, расставаться с догматизмом, что, в свою очередь, значительно повлияет на модернизацию как самой исторической науки, так и ее преподавания. Перед историками откроется огромный научный потенциал европейских вузов, который складывался не одно десятилетие. Вдумайтесь, современные методики, подходы в преподавании, новые материалы, курсы — все это повлияет на повышение общеобразовательной роли истории и востребованности ее преподавателей и исследователей. 

Вступление в единое европейское образовательное пространство открывает перед Беларусью огромные возможности, и грех ими не воспользоваться.

Справка: Игорь Мельников. Историк-белорусист, политолог, журналист, полиглот. Учился много, в разных странах, и, как правило, хорошо. В 2005 году получил степень магистра Варшавского университета. Жизненное кредо: не бояться трудностей, они делают жизнь интереснее.

 
You are here: bntu-help / Меню / Новости / Игорь Мельников: БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС.

Последние новости

Популярные новости

О нас

Студенческий портал "Зона студентов БНТУ". Новости БНТУ.  Студенческая  доска  объявлений. Квартиры  в  Минске  для студентов и не только. Тесты онлайн для подготовки к ЦТ. Всё о студентах и студенчестве. Творческие проекты студентов, учебные материалы, статьи, рефераты, шпоры и многое другое.